首届“永武缙五金工匠”技能比武在永康举行

劳动创造精彩人生，时代呼唤大国工匠。10月28日，首届永康、武义、缙云三个县市五金工匠技能比武在永康市职业技术学校举行，来自三地的150名工匠，参加焊工、装配钳工、电工、数控车工、模具工等5个专业技能比武。

作为制造强县（市）和中国五金产业基地，今年7-9月，永康市举办了2020年系列职业技能竞赛暨“永武缙五金工匠”技能大比武选拔赛，涵盖车工、焊工、电工、汽车维修工等14个工种，吸引了2500余名选手参加比赛，1500余名技能人才破格获评技师或高级工，在全社会进一步营造了崇尚技能、劳动光荣的良好氛围。

技能比武中，永康市参赛选手获得第一名的将直接获评“永康杰出工匠”，进入前10名的，由永康市总工会授予“永康技术能手”称号。下一步，永康市将以“永武缙五金工匠”技能大比武为契机，创建人人皆可成才，人人尽展其才的良好环境，努力实现以赛促训、以赛促学、以赛促建，逐渐形成以技能大比武为引领，以职业技能竞赛为主体的技能竞赛体系。

“一技在手，终身受益。”永康市职业技术学校校长王钟宝说，靠技能脱贫是“后脱贫”时代取消代际贫困的有力抓手，也是推动经济发展的动力源泉。在职业教育大省浙江，职业教育在教育扶贫上的贡献不容小觑。值得一提的是，身处“中国制造2025”浙江行动试点示范市、“中国五金之都”的永康市职业技术学校，坚持扶智、扶技并举，书写了一份职教劲推脱贫的精彩画卷。

在永康市职业技术学校，有一个颇为出名的案例：来自江西省吉安市吉安县的10名学生，有8位自主创业成功，成为企业主或公司高管，2位成为企业技术骨干。这一成绩源于该校产教融合的实践。王钟宝介绍，这些学生大多因家庭经济原因而辍学，他们所处的吉安县是该校对口帮扶对象。2007年这10名学生到校后，被编入机电导生班，与车间师傅结对，以导生制培养模式锻炼技能。据悉，当前这10名学生全部在永康就业，年收入在20-70万之间。

“将学历教育和职业技能培训相结合，是教育扶贫工作的重点。”王钟宝说，当前该校已完成三项结对帮扶项目，招录59位云南梁河县和四川理县的学生到校就读。同时，永康市将学历教育和职业技能培训相结合，先后结对中西部地区的职业学校，对口援助新疆温宿，为这些地区培养了一批企业高层次技术骨干以及成功创业者。（范华龙）